簡介:
《大腦喜歡這樣學》作者芭芭拉‧歐克莉教授,為數理學習者、自學者寫的科普書籍。可以把它當作大腦使用手冊,以淺顯易懂的文字,說明了大腦的運作機制,以及有效學習的策略和方法。芭芭拉‧歐克莉教授的強項,是把原本艱深的腦神經科學研究,說得淺顯易懂,而且把抽象的大腦運作機制,拆解成我們可以操作實踐的工具和做法。
和姐妹作《學習如何學習》的比較:
其姐妹作《學習如何學習》,目標讀者是青少年和中學生,特色在把艱深用語和不直觀現象,運用卡通化的比喻,使之容易了解。而《大腦喜歡這樣學》,目標讀者比較偏向大學生、成年自學者,用語略深,在章節編排和解釋流程覺得更清楚,更容易有全面性的概觀。
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學習之於人,隨著時代,似乎越來越重要。
在學生時代,學習有著不得不為的壓力。要考試得高分,才能上好學校、讀好科系的功利因素。
進入社會後,也有繼續學習的動機,或許是期望升遷和加薪,也可能是追求心靈層面的自我成長和實現。
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《原子習慣》這本書,相信許多人不陌生,甚至已經擁有。
去年中購入這本書後,2020/10起,開始練習用作者詹姆斯‧克利爾的方法,盤點已有的習慣與建立新的習慣。
有些習慣已持續了二個多月;有些從2020耶誕節後啟動,進行了二週多。
先不論最終的結果,完成每天的進度,仍帶給自己一些踏實感與成就感。
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你是否有這樣的經驗?
念了好多書、上了好多課,但別人問你那本書、那堂課在講什麼,總是想不清楚,也講不清楚?
你是否有這樣的感覺?
覺得自己很努力地輸入知識,但和順利輸出使用之間,總覺得有些距離?
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這本書是我讀過,主人翁年紀最長的。
一位獨身的老先生,年方83又1/4歲,寫下的整年日誌。
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《文科生也看得懂的電路學》很神奇地,竟然是碁峯-台灣專業電腦書籍出版商-發行的。
就如同推薦序裡寫的『適合maker和Arduino初心者,理解電路的入門電學書』,
也很適合我這個荒廢高中大學物理已久的『偽理科生』,面對Arduino時,
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說實話,在沒有看到這本書前,其實不知道作者。
但從書中故事勾勒,看得出是個不照著世俗價值走、很熱情於自己想做的事的人。
再加上這句"你只是看起來很努力",很容易敲中我這種人的點 - 覺得自己夠努力、有在思考、但也不時有大量迷惘冒出。
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其實一直有意識到,自己比較內向的特質。
一來不習慣和陌生人開啟對話,就算真的開啟了,也不知道該講些什麼;
二來個性比較被動,總想等著別人過來跟自己攀談;
三來面對社交場合時,總是擔心自己無法融入,
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對追逐星星沒有特別嚮往的我,這次倫敦行唯一的米其林餐廳Dinner,
主廚就是肥鴨Fat Duck餐廳的英國名廚Heston Blumenthal。
位在騎士橋Knightsbridge的文華東方飯店Mandarin Oriental Hyde Park一樓。
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已經忘記怎麼知道『專案管理生活思維』的部落格。
不過自認識的那天起,它就被加到我的最愛,每隔幾天就會逛逛有沒有什麼新文章。
就如同部落格的名稱,其中內容可以分為『專案管理』和『生活思維』兩大類。
對於非專案管理專業的我來說,
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