簡介：
《大腦喜歡這樣學》作者芭芭拉‧歐克莉教授，為數理學習者、自學者寫的科普書籍。可以把它當作大腦使用手冊，以淺顯易懂的文字，說明了大腦的運作機制，以及有效學習的策略和方法。芭芭拉‧歐克莉教授的強項，是把原本艱深的腦神經科學研究，說得淺顯易懂，而且把抽象的大腦運作機制，拆解成我們可以操作實踐的工具和做法。
和姐妹作《學習如何學習》的比較：
其姐妹作《學習如何學習》，目標讀者是青少年和中學生，特色在把艱深用語和不直觀現象，運用卡通化的比喻，使之容易了解。而《大腦喜歡這樣學》，目標讀者比較偏向大學生、成年自學者，用語略深，在章節編排和解釋流程覺得更清楚，更容易有全面性的概觀。
學習之於人，隨著時代，似乎越來越重要。
在學生時代，學習有著不得不為的壓力。要考試得高分，才能上好學校、讀好科系的功利因素。
進入社會後，也有繼續學習的動機，或許是期望升遷和加薪，也可能是追求心靈層面的自我成長和實現。
《原子習慣》這本書，相信許多人不陌生，甚至已經擁有。
去年中購入這本書後，2020/10起，開始練習用作者詹姆斯‧克利爾的方法，盤點已有的習慣與建立新的習慣。
有些習慣已持續了二個多月；有些從2020耶誕節後啟動，進行了二週多。
先不論最終的結果，完成每天的進度，仍帶給自己一些踏實感與成就感。
你是否有這樣的經驗？
念了好多書、上了好多課，但別人問你那本書、那堂課在講什麼，總是想不清楚，也講不清楚？
你是否有這樣的感覺？
覺得自己很努力地輸入知識，但和順利輸出使用之間，總覺得有些距離？
《文科生也看得懂的電路學》很神奇地，竟然是碁峯-台灣專業電腦書籍出版商-發行的。
就如同推薦序裡寫的『適合maker和Arduino初心者，理解電路的入門電學書』，
也很適合我這個荒廢高中大學物理已久的『偽理科生』，面對Arduino時，
說實話，在沒有看到這本書前，其實不知道作者。
但從書中故事勾勒，看得出是個不照著世俗價值走、很熱情於自己想做的事的人。
再加上這句"你只是看起來很努力"，很容易敲中我這種人的點 - 覺得自己夠努力、有在思考、但也不時有大量迷惘冒出。
其實一直有意識到，自己比較內向的特質。
一來不習慣和陌生人開啟對話，就算真的開啟了，也不知道該講些什麼；
二來個性比較被動，總想等著別人過來跟自己攀談；
三來面對社交場合時，總是擔心自己無法融入，
對追逐星星沒有特別嚮往的我，這次倫敦行唯一的米其林餐廳Dinner，
主廚就是肥鴨Fat Duck餐廳的英國名廚Heston Blumenthal。
位在騎士橋Knightsbridge的文華東方飯店Mandarin Oriental Hyde Park一樓。
已經忘記怎麼知道『專案管理生活思維』的部落格。
不過自認識的那天起，它就被加到我的最愛，每隔幾天就會逛逛有沒有什麼新文章。
就如同部落格的名稱，其中內容可以分為『專案管理』和『生活思維』兩大類。
對於非專案管理專業的我來說，
一天一張明信片 (1)