LOVE LAKSA的吐司人生

學生時代的我，很不喜歡讀《論語》，總覺得這些短句，沒有故事背景，被滿滿的註釋標號拆分得支離破碎，再被國文老師的平板聲調，讀成了惹人瞌睡的符碼咒語。最後，只能和其他的學校科目一樣，以作題的正確解答，匆匆打發完畢，不再回頭。

2015年4月，到義大利波隆那修習語文的最後一天，在自由紀念日的露天市集，一片小鴨的長幅磁鐵，寫著“Non importa quanto vai piano, l’importante e che non ti fermi. (Confucio)”，吸引了我，除了開心這裡的每個義大利文單字我都看得懂，也喜歡這句話的意境 — “It is not important how slowly you go; it is important that you just don’t stop.” 這片磁鐵被我買回台灣，一直放在辦公桌前。直到一天彎頭一愣：Confucio是什麼啊? 一查，驚覺是Confucius孔子的義大利文啊！而這句話，正是《子罕》中的：『譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。』過往多年不喜歡孔老夫子被學校詮釋的八股樣板，在萬里外的義大利，我卻與孔子的智慧相遇，被打動而不自知。與小鴨磁鐵的相遇，也是慢慢改變自己對《論語》觀感的契機。

用重新認識經典的心情，閱讀了王溢嘉著的《論語不一樣》。這是一本含金量超高的作品，看起來不過一般書籍的厚度，但卻是滿載精華的三百頁。而且沒辦法連續著讀，因為往往讀了一節，就得要回想消化內容，看了兩週才讀完一遍。

與一般解讀《論語》的書不同之處，在於作家不依照原本《論語》的章節編排，而是用夢想、品格、人際關係、人生價值作分類，在各主題的白話解讀中，適時引用《論語》的原文，撇除哲理和自己生活經驗的連結與思考時間，全書行文是非常容易理解的。

另外，作者飽覽群書，除了用自己的解讀、引述《論語》原文，還連結了西方哲學家、作家、智識分子門們的名句觀點，像是在講夢想時，引用愛因斯坦說的：『只有為別人而活的生命才是值得的』與孔子說的：『老者安之，朋友信之，少者懷之』統整了中西兼善天下的服務思維，也印證了『大道至簡，殊途同歸』。

接著，作者也為孔子注入了真切的個性，像是他是第一個開辦『遊學團』的老師，帶著學生周遊列國理解民情與政策，也可以與學生『游於藝』在閒暇時弦歌不輟。當不再把孔子視為神聖高遠的聖人，不視《論語》為定義框架的考試教材，孔子和我們一樣面對喜怒哀樂、挫敗失落的困頓、精神上的自我磨練與體會，孔子也是人，是一位保有自身理想的長者。對我來說，或許是年齡漸長，離開學校增加了許多人生經驗，孔子和讀者我的距離，似乎是越來越接近了。

不管是讀《論語》或《論語不一樣》，中華文化經典和經典解讀，不同的時間和心情閱讀，當下的經歷和情緒，都會有不同的體會和啟發。要感謝作者的搭橋，讓我首次靜下心來與孔子交流，寫下這篇短短心得，記錄和解的開始。